凤凰小学:夯实教研 有效活动
凤凰小学:夯实教研 有效活动
作者:admin    点击数:    更新时间:2015-01-27 16:15   [] [] []
  1月19日下午,凤凰小学语文组老师齐聚三楼多媒体教室,开展了以“微命题研讨活动”为主题的教研活动。
  
  本次活动六个备课组分别选择了《七月的天山》、《跨越海峡的生命桥》、《蜜蜂引路》三篇课文,进行“以练导学”的作业设计。备课组老师集思广益,当堂进行作业设计,并进行小组汇报交流。通过交流,语文组老师发现:各备课组之间的设计,既有雷同,又有独到的见解。比如六年级备课组设计的《七月的天山》,抓住了文本中比喻句的训练点,让学生划比喻、品比喻、读比喻句、仿写比喻句;而四年级备课组则抓住描写野花的重点句,体会比喻、排比的妙用,进而抓住文本的材料,让学生仿写雪水的句子。通过这样的“微命题”设计,凤凰语文组老师展示了扎实的“语用性”课堂功底,交流了平时“作业设计”的经验和做法,收到良好的效果。
  
  活动第二个议程是由沈元莉老师带领语文组老师学习了杭州市上城区教育学院特级教师余琴关于《低年级语文教学要求调整意见》的解读。通过学习,语文组老师进一步明确了低段语文教学的要求,对指导语文老师日常教学工作很有益处。
  
  教研活动是提高教师业务水平的有效手段,凤凰语文组通过一次又一次这样实效的活动夯实教研,提高语文教师业务水平。在每一次的教研活动时间里,大家都能畅所欲言,谈论着教学中的种种困惑,抒发着教学中的得意情怀,探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念,进行业务切磋,相互学习,提升自我搭建了一个有力的平台。同时,这些教研活动的开展,也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。